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教育工学研究会 (ET)
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研究会
発表日時
開催地
タイトル・著者
抄録
資料番号
ET
2005-09-17
10:05
滋賀
滋賀大教育学部
中学校における情報生活科の実施の試み
○
河野卓也
・
松原伸一
・
板倉安正
(
滋賀大
)
[more]
ET2005-27
pp.1-6
ET
2005-09-17
10:35
滋賀
滋賀大教育学部
教科「情報」の各教科書にみられるポリシーの特徴化
○
細井智美
・
松原伸一
(
滋賀大
)
高等学校で平成15年度より年次進行で実施されている教科「情報」の教科書で,学習内容がどのように展開されているのかを知るた...
[more]
ET2005-28
pp.7-10
ET
2005-09-17
11:05
滋賀
滋賀大教育学部
情報技術教育のための学習教材の開発
○
高橋参吉
(
千里金蘭大
)・
西野和典
(
九工大
)・
松永公廣
・
下倉雅行
(
摂南大
)・
金田忠裕
(
阪府高専
)
筆者らは,高等学校の普通教科や専門教科の「情報」で利用できる学習用教材を高等学校の教育現場で普及しているソフトウェアEx...
[more]
ET2005-29
pp.11-16
ET
2005-09-17
11:35
滋賀
滋賀大教育学部
講義科目「情報工学」における実習の導入
○
出口幸子
(
近畿大
)
「情報工学」はコンピュータのハードウェアとソフトウェアの基礎を教育する講義科目であるが,論理回路とマイコンについて実習を...
[more]
ET2005-30
pp.17-22
ET
2005-09-17
13:35
滋賀
滋賀大教育学部
評価方法に従った自動採点を可能にするプログラム採点支援ツールの開発
○
藤原 巧
・
松浦佐江子
(
芝浦工大
)
[more]
ET2005-31
pp.23-28
ET
2005-09-17
14:05
滋賀
滋賀大教育学部
プログラミング実習時の学習者の感情に着目した自発性測定手法の検討
○
濱田美奈子
・
玉田春昭
・
中道 上
(
奈良先端大
)・
武村泰宏
(
阪芸術大
)・
大平雅雄
・
マイケル バーカー
(
奈良先端大
)
プログラミング実習において,教授者は限られた実習期間内で教育効果を上げるために学習者の自発性を高める必要がある.そのため...
[more]
ET2005-32
pp.29-34
ET
2005-09-17
14:35
滋賀
滋賀大教育学部
授業の多様性に柔軟に適応するLMSの開発
○
熱田智士
・
松浦佐江子
(
芝浦工大
)
[more]
ET2005-33
pp.35-40
ET
2005-09-17
15:05
滋賀
滋賀大教育学部
専門用語学習のための講義支援システム
○
大屋敦聖
・
水澤純一
・
野村 亮
(
青学大
)
大学を始めとする高等教育の場では学生は新たな専門分野に接し,そこでは専門用語が大量に登場する.専門用語の定着にはドリル演...
[more]
ET2005-34
pp.41-46
ET
2005-09-17
15:45
滋賀
滋賀大教育学部
指導案記述言語TDLのオントロジー的考察 TDL: Teaching plan Description Language
○
岩井憲一
(
滋賀大
)
[more]
ET2005-35
pp.47-52
ET
2005-09-17
16:15
滋賀
滋賀大教育学部
キーワードの関連用語を考慮したシラバス検索システムの改善
○
芳鐘冬樹
・
井田正明
・
野澤孝之
・
宮崎和光
(
大学評価・学位授与機構
)・
喜多 一
(
京大
)
大学で行われている授業の内容を示す情報源として,シラバスは大きな役割を担っていることから,シラバスを効率的に検索するため...
[more]
ET2005-36
pp.53-58
ET
2005-09-17
16:45
滋賀
滋賀大教育学部
特徴的動作に注目した手話単語学習支援
○
田中一基
・
高山智行
・
黒瀬能聿
(
近畿大
)
本論文では,手話単語の効率的な学習支援方法について述べる.手話は,手の時空間情報を豊富に利用する言語であるが,すべての動...
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ET2005-37
pp.59-62
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