Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2012-12
Providing Suitable Contents Based on Students' Understanding in English Grammar Learning System
○Ayse Saliha Sunar（Nagoya Univ.）・Yuki Hayashi（Seikei Univ.）・Toyohide Watanabe（Nagoya Univ.）
pp. 1 - 6
ET2012-13
授業と自主練習とを連動させた日本語入力練習Webシステムの開発
○廖 宸一（中部大）・武岡さおり・箕浦恵美子（名古屋女子大）・尾崎正弘（中部大）
pp. 7 - 12
ET2012-14
統計量を説明する能力の向上のための対話型学習支援システム ～ 統計レポート作成支援を目指して ～
○吉根勝美（南山大）・磯本征雄（名古屋女子大）・長谷川 信（岐阜聖徳学園大）
pp. 13 - 18
ET2012-15
［招待講演］テキストマイニングを用いた授業評価の効率化 ～ テンプレート作成のための実験的検討 ～
○石井成郎（愛知きわみ看護短大）
p. 19
ET2012-16
［招待講演］テキストマイニングを用いた授業評価の効率化 ～ テンプレートを使った実践とその評価 ～
○鈴木裕利（中部大）
p. 21
ET2012-17
習熟度別教材と学習者の関係について ～ Web学習実験結果の分析 ～
○アディカリ チョレンドラ（中部大）・杉村 藍・武岡さおり（名古屋女子大）・宇佐美裕康・尾崎正弘（中部大）
pp. 23 - 27
ET2012-18
文字形状および筆記時の行動的特徴を利用した受験者認証法の検討
○金森春樹（東京理科大）・古田壮宏（奈良教大）・東本崇仁・赤倉貴子（東京理科大）
pp. 29 - 34
ET2012-19
大学における授業参加意識の遷移行列を用いた授業分析の手法
○宇治典貞・横山 宏・稲浦 綾・森石峰一・魚井宏高（阪電通大）
pp. 35 - 40
ET2012-20
発表の目的を考慮したプレゼンテーション・シナリオの構成支援
○花植康一・渡邉豊英（名大）
pp. 41 - 46
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．