Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2026-43
生成AIによるサッカー部活動支援アプリケーション開発 ～ 部活動の教育的価値 ～
○須永 宏・長嶋一輝（阪学院大）
pp. 1 - 8
ET2026-44
生成AIを用いた学習状況分析および学習アドバイスの機能のひな形作成の試み
○飯高敏和（熊本学園大）
pp. 9 - 16
ET2026-45
学修者支援のAIはコーチか、パートナーか
○渡邉豊英（名産研）
pp. 17 - 24
ET2026-46
書籍の撮影画像を用いた読書支援サービスYourEyesの開発 ～ 視覚障害者・ディスレクシアのための書籍音声化支援 ～
○山本幸太郎・林 敏浩（香川大）
pp. 25 - 30
ET2026-47
視覚障害学生のための情報保障ツール群VIPORTALの試作 ～ 単一HTMLファイルによる配布と，規則書の用例を用いた精度評価 ～
○福永克己（筑波技大）
pp. 31 - 34
ET2026-48
小学生の書字状況おけるLD専門家による評価と画像から得た特徴量の関連性の検証 第一報 ～ 画像処理を用いた、客観的書字評価基準のための調査 ～
○村山慎二郎（宇都宮LDC）・原田浩司・坂尻正次・大西淳児（筑波技大）
pp. 35 - 40
ET2026-49
Single AgentからMulti-Agent Systemへ：LLM業務アプリ開発のMOT教育への活用 ～ 社会人学生による探索的質的分析 ～
○宮崎 淳（KIU）・城 真範（産総研）
pp. 41 - 48
ET2026-50
イルミネーション装置製作を目的とした卒業研究活動における非線形力学の理論理解の形成過程 ～ 事例分析 ～
○松岡祐介（帝京平成大）
pp. 49 - 53
ET2026-51
授業中の学習者状態推定に向けた行動プリミティブと複合行動パターンの設計
○鷹岡 亮（山口大）・小野浩二（HST）・宮木秀雄・堤 健人・阿濱茂樹・中田 充（山口大）
pp. 54 - 61
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．