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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2018-07-29 11:10 Children follow ‘agent-first’ but it takes time to learn: Comprehension of active transitives in Korean ○Gyu-Ho Shin（Univ of Hawaii at Manoa）  TL2018-35 |
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| 抄録 | （和） | This study explores how the agent-first tendency is employed, independent of verbs, during comprehension of active transitives in Korean by child native speakers of Korean. For this purpose, we strategically obscured case markers and verbs (Experiment 1) and manipulated canonicity with no verb expressed in the sentences (Experiment 2). Results indicate that children can follow the tendency despite no explicit predicate involved in sentence comprehension and that the tendency is learnt as age increases. During this process, the degree to which children utilise case marking (nominative vs. accusative) to understand the grammatical status of the first noun may be asymmetrical. |
| （英） | This study explores how the agent-first tendency is employed, independent of verbs, during comprehension of active transitives in Korean by child native speakers of Korean. For this purpose, we strategically obscured case markers and verbs (Experiment 1) and manipulated canonicity with no verb expressed in the sentences (Experiment 2). Results indicate that children can follow the tendency despite no explicit predicate involved in sentence comprehension and that the tendency is learnt as age increases. During this process, the degree to which children utilise case marking (nominative vs. accusative) to understand the grammatical status of the first noun may be asymmetrical. | |
| キーワード | （和） | agent-first / word order / case marking / sentence comprehension / Korean / / / |
| （英） | agent-first / word order / case marking / sentence comprehension / Korean / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 118, no. 163, TL2018-35, pp. 109-114, 2018年7月. | |
| 資料番号 | TL2018-35 | |
| 発行日 | 2018-07-21 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2018-35 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2018-07-28 - 2018-07-29 |
| 開催地（和） | 慶応大学 |
| 開催地（英） | Keio University |
| テーマ（和） | 人間の言語処理と学習 |
| テーマ（英） | Human Language Processing and Learning |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2018-07-TL |
| 本文の言語 | 英語 |
| タイトル（和） | |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Children follow ‘agent-first’ but it takes time to learn: Comprehension of active transitives in Korean |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | agent-first / agent-first |
| キーワード(2)（和/英） | word order / word order |
| キーワード(3)（和/英） | case marking / case marking |
| キーワード(4)（和/英） | sentence comprehension / sentence comprehension |
| キーワード(5)（和/英） | Korean / Korean |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | Gyu-Ho Shin / Gyu-Ho Shin / |
| 第1著者 所属（和/英） | University of Hawaii at Manoa (略称： ハワイ大マノア校) University of Hawaii at Manoa (略称： Univ of Hawaii at Manoa) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2018-07-29 11:10:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2018-35 |
| 巻番号（vol） | vol.118 |
| 号番号（no） | no.163 |
| ページ範囲 | pp.109-114 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2018-07-21 (TL) |
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