講演抄録/キーワード |
講演名 |
2022-10-01 14:40
美術による論理思考の育成方法の開発と実践 ~ 授業実践報告 ~ ○森本 彩(四高)・有賀三夏(金沢大)・下郡啓夫(函館高専) TL2022-13 |
抄録 |
(和) |
四日市高等学校の美術授業では、Visible Thinkingを用いた美術鑑賞を実践している。本発表では、そのVisible Thinkingを用いた美術鑑賞を通して、論理思考力を育成する教育方法を開発、そのプロトタイプの実践およびその効果について報告する。 |
(英) |
(Not available yet) |
キーワード |
(和) |
美術 / 論理思考力 / 高等学校 / 鑑賞 / 考察 / 教育方法 / 言語 / |
(英) |
Visible Thinking / / / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 122, no. 196, TL2022-13, pp. 7-8, 2022年10月. |
資料番号 |
TL2022-13 |
発行日 |
2022-09-24 (TL) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
PDFダウンロード |
TL2022-13 |
研究会情報 |
研究会 |
TL |
開催期間 |
2022-10-01 - 2022-10-01 |
開催地(和) |
オンライン開催 |
開催地(英) |
Online |
テーマ(和) |
テーマ(1):芸術と言語, テーマ(2):場の共創・創発とイノベーション,テーマ(3):知識・概念・語彙とその構造 |
テーマ(英) |
Theme 1:Arts and Creativity, Theme 2:"Ba" in Co-Creation, Abduction and Innovation, Theme 3: Knowledge, concepts, vocabulary and its structure |
講演論文情報の詳細 |
申込み研究会 |
TL |
会議コード |
2022-10-TL |
本文の言語 |
日本語 |
タイトル(和) |
美術による論理思考の育成方法の開発と実践 |
サブタイトル(和) |
授業実践報告 |
タイトル(英) |
Development and Practice of Methods for Fostering Logical Thinking through Art |
サブタイトル(英) |
* |
キーワード(1)(和/英) |
美術 / Visible Thinking |
キーワード(2)(和/英) |
論理思考力 / |
キーワード(3)(和/英) |
高等学校 / |
キーワード(4)(和/英) |
鑑賞 / |
キーワード(5)(和/英) |
考察 / |
キーワード(6)(和/英) |
教育方法 / |
キーワード(7)(和/英) |
言語 / |
キーワード(8)(和/英) |
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第1著者 氏名(和/英/ヨミ) |
森本 彩 / Aya Morimoto / モリモト アヤ |
第1著者 所属(和/英) |
三重県立四日市高等学校 (略称: 四高)
Yokkaichi Senior High School (略称: Yokkaichi H.S.) |
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) |
有賀 三夏 / Minatsu Ariga / アリガ ミナツ |
第2著者 所属(和/英) |
金沢大学 (略称: 金沢大)
Kanazawa University (略称: KU) |
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) |
下郡 啓夫 / Akio Shimogori / シモゴオリ アキオ |
第3著者 所属(和/英) |
函館工業高等専門学校 (略称: 函館高専)
National Institute of Technology,Hakodate College (略称: NITHC) |
第4著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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講演者 |
第1著者 |
発表日時 |
2022-10-01 14:40:00 |
発表時間 |
30分 |
申込先研究会 |
TL |
資料番号 |
TL2022-13 |
巻番号(vol) |
vol.122 |
号番号(no) |
no.196 |
ページ範囲 |
pp.7-8 |
ページ数 |
2 |
発行日 |
2022-09-24 (TL) |
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