Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2024-20
エンゲージメント可視化とAIファシリテーションを統合したPBL支援システムとその効果検証
○中川翔瑛・寺田裕紀・足立公平・矢部佑樹・佐野睦夫（阪工大）
pp. 1 - 6
ET2024-21
生成AIを利用した小論文要約問題の採点結果の分析
○山崎高弘・平松綾子（阪産大）
pp. 7 - 11
ET2024-22
生成AIを用いた参加型・双方向授業モジュールの強化 ～ クリッカー機能を使用した授業の待ち時間問題を、生成Aiで解決する ～
○飯高敏和（熊本学園大）
pp. 12 - 17
ET2024-23
ChatGPTを使用したVR空間での模擬生徒の指導体験システムの開発
○高梨美雪・大井 翔（阪工大）
pp. 18 - 22
ET2024-24
生成AIを用いた理解度に基づくプログラミング学習支援システム
○平川 疾・佐野睦夫（阪工大）
pp. 23 - 27
ET2024-25
UXデザイン実習法の提案と文系・理系学生及び企業人への実践評価
秋山康智（東京電機大）・○藤田喜広（三菱電機インフォメーションシステムズ）・大江信宏（サイバー大）・石原正仁（こども教育宝仙大）・小泉寿男（M2M・IoT研究会）
pp. 28 - 35
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．