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思考と言語研究会 (TL) (検索条件: 2009年度)
「from:2009-11-21 to:2009-11-21」による検索結果
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| TL | 2009-11-21 09:45 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | ［招待講演］日本語には何故敬語が必要なのか ～ 日本語と場の論理 ～ ○井出祥子（日本女子大）  TL2009-29 |
日本語の話し言葉は認識というより存在の言葉である。従って、話の場（コンテクスト）に応じた話し手の態度を表現することが義務... [more] | TL2009-29 pp.1-5 |
| TL | 2009-11-21 10:45 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | 日本語クラス・インタビュープロジェクトにおける「場」の一考察 ～ クラスで常に「場」は生成され、共鳴・協働・共創は起こるのか ～ ○江原美恵子（早大） TL2009-30 |
あらまし： 日本語学習において、しばしば話題にされるコミュニケーション能力の育成とはどのような環境で なされるものなの... [more] |
TL2009-30 pp.7-11 |
| TL | 2009-11-21 11:15 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | アフォーダンスと外国語学習 ～ 変化し続ける場と言語使用の関係 ～ ○山本昭夫（学習院高等科） TL2009-31 |
学校で学ぶ英語が実際に使えないという不満はしばしば耳にする．「学んだ」はずの英語は，どうして使えないのか．語学学習におい... [more] | TL2009-31 pp.13-18 |
| TL | 2009-11-21 11:45 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | ICT支援によるプレゼンテーション学習の試み ○坪田 康・壇辻正剛（京大） TL2009-32 |
京都大学学術情報メディアセンター・語学教育システム研究分野では，京都府立城南菱創高等学校と提携し，高大連携事業を展開して... [more] | TL2009-32 pp.19-24 |
| TL | 2009-11-21 13:30 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | ［招待講演］学びと場の創発 ～ 大学教育のイノベーション ～ ○阪井和男（明大） TL2009-33 |
(事前公開アブストラクト) ［招待講演］現在の大学は社会の中で喜んで受け入れられる存在なのだろうか？次世代の大学のあり方... [more] | TL2009-33 pp.25-28 |
| TL | 2009-11-21 14:30 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | ビデオ配信と音声認識を活用した英語学習システム ～ CALLシステムにおける音声認識利用の評価 ～ ○シュワルツ アラン・ファン キャロライン・タオ ジドン・ヴァン ソーン ジーン マニュエル・ヴォルフ ピーター（EnglishCentral）・原田康也（早大） TL2009-34 |
本発表では、インターネット上のビデオクリップ配信と音声認識技術を組み合わせて聞き取りと読み上げを訓練する英語学習システム... [more] | TL2009-34 pp.29-34 |
| TL | 2009-11-21 15:00 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | iPhoneとiPod touchを使った英語語彙学習教材の開発 ○西垣知佳子（千葉大）・中條清美（日大）・内山将夫・隅田英一郎（NICT） TL2009-35 |
iPhone と iPod touch をインターフェイスとする英語語彙学習用教材の開発を行った。iPhoneとiPod... [more] | TL2009-35 pp.35-38 |
| TL | 2009-11-21 15:30 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | 京都大学学術語彙データベースの構築 ～ 学術目的英語のための教材開発に向けて ～ ○金丸敏幸・田地野 彰（京大） TL2009-36 |
「学術目的の英語」の観点から大学英語教育の目的を捉えた場合，学術的言語技能の育成には，基盤となる学術語彙教育の充実が必要... [more] | TL2009-36 pp.39-44 |
| TL | 2009-11-21 16:15 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | 英語学習における学習者自律と読解力 ～ 標準テストと自律に関する多角的分析質問紙を使って ～ ○河内山晶子（明星大） TL2009-37 |
(事前公開アブストラクト) 英語教育上の緊急課題として、今や深刻な事態となっている「英語力低下」へ対応としての大学生リメ... [more] | TL2009-37 pp.45-50 |
| TL | 2009-11-21 16:45 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | 熟達度が第二言語文理解における動詞他動性情報の利用に与える影響 ○橋本健一（京都外国語大）・横川博一（神戸大） TL2009-38 |
本研究の目的は、第二言語の文理解処理の自動性がどのように発達するかを、動詞の他動性情報の利用の効率性という観点から考察す... [more] | TL2009-38 pp.51-56 |
| TL | 2009-11-21 17:15 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | 脳機能画像データを用いた英語学習者のリーディング習熟度評価 ○横山 悟・イプト スシラ（東北大）・大澤剛士（神戸大/神奈川県自然環境保全センター）・川島隆太（東北大） TL2009-39 |
今までの言語習熟度評価は、被験者の言語処理後の回答結果から行っていた。本研究では、被験者の回答中の脳活動データを援用する... [more] | TL2009-39 pp.57-62 |
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