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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
SIS 2023-12-08
10:10
愛知 名古屋市立大学桜山キャンパス
(ハイブリッド開催,主:現地開催,副:オンライン開催)
SVMを用いたテープリーダーロボットの色判定誤り解消について
佐藤健次朗杉坂純一郎吉澤真吾前田康成鈴木正清北見工大SIS2023-35
北見工業大学の数理・データサイエンス教育の一環として,2021年度より学部2年生全員を対象に,レゴロボット(教育用レゴⓇ... [more] SIS2023-35
pp.61-66
IN 2023-01-19
16:50
愛知 愛知県産業労働センター15階 愛知県立大学サテライトキャンパス
(ハイブリッド開催,主:現地開催,副:オンライン開催)
[招待講演]高等学校における情報教育の現状と課題 ~ 情報Ⅰの実施と大学入学共通テストへの導入 ~
井手広康小牧高校
高等学校では令和4年度より学習指導要領が改訂され,共通科目「情報I」が全国でスタートした。さらに,令和7年度大学入学選抜... [more]
HCS 2017-01-27
11:10
福岡 なみきスクウェア プログラミングにおける協調学習の影響 ~ 小学生を対象とした事例分析 ~
遠山紗矢香静岡大)・松澤芳昭青学大)・横山昌平高口鉄平竹内勇剛静岡大HCS2016-61
子供同士が話し合いながらプログラムの不具合を修正し,完成度を高めていく光景がしばしば見られる.そこで本研究では,小学生同... [more] HCS2016-61
pp.11-16
ET 2016-06-11
11:25
愛知 名古屋工業大学 Web技術を活用したインタラクティブな情報教育環境の構築と実践
三浦元喜九工大ET2016-11
Webベースの学習環境は,ネットワーク接続とブラウザがあればどこでも学習が継続でき,また学習活動に最適化されたインタフェ... [more] ET2016-11
pp.19-24
ET 2016-03-05
13:20
香川 香川大学(幸町キャンパス) Design and Implementation of Programming on Electrical Power System as an E-learning Subject Course at University of Sam Ratulangi Indonesia
Sumenge Godion KaunangSary PaturusiKumamoto Univ.)・Glanny MangindaanSamratulangi Univ.)・Yoshifumi ChisakiTsuyoshi UsagawaKumamoto Univ.ET2015-99
Delivering of programming subject course on e-learning platf... [more] ET2015-99
pp.33-37
ET 2013-11-22
10:30
福島 会津大学 進捗度別授業スタイルへの授業管理システム導入の課題 ~ 授業の現状と課題,研究構想 ~
勝間田 仁日本工大ET2013-58
大学入学時における学生の異なる学習履歴により,授業の運営や課題内容の設定が難しくなってきている.このような問題に対して,... [more] ET2013-58
pp.7-10
ET 2013-06-22
16:30
愛知 南山大学(名古屋キャンパス) Non-negative Matrix Factorization to Identify Motivation and Learning Strategies from Portfolio
Dinh Dong PhuongFumiko HaradaHiromitsu ShimakawaRitsumeikan Univ.ET2013-18
 [more] ET2013-18
pp.29-34
ET 2011-11-04
13:20
沖縄 琉球大学 Modeling of Programming Learning Behavior with Contextual and Progressive Data
Dinh Dong PhuongFumiko HaradaHiromitsu ShimakawaRitsumeikan Univ.ET2011-60
 [more] ET2011-60
pp.25-30
ET 2011-07-16
15:05
北海道 室蘭工業大学 Programming course design with learner genuine behavior data
Dinh Thi Dong PhuongFumiko HaradaHiromitsu ShimakawaRitsumeikan Univ.ET2011-32
 [more] ET2011-32
pp.47-52
ET 2005-09-17
14:05
滋賀 滋賀大教育学部 プログラミング実習時の学習者の感情に着目した自発性測定手法の検討
濱田美奈子玉田春昭中道 上奈良先端大)・武村泰宏阪芸術大)・大平雅雄マイケル バーカー奈良先端大
プログラミング実習において,教授者は限られた実習期間内で教育効果を上げるために学習者の自発性を高める必要がある.そのため... [more] ET2005-32
pp.29-34
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