Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2018-77
参加型・双方向授業モジュールへのエージェントキャラクター機能実装の試み
○飯高敏和（熊本学園大）
pp. 1 - 6
ET2018-78
講師-受講生間コミュニケーションにおける2種マイクを用いた発話対象切替手法の検証
○北岸佑樹・田中友樹・米澤朋子（関西大）
pp. 7 - 12
ET2018-79
WebSec：セキュリティ研修のためのゲーム演習ツールの提案と評価
○近江谷 旦（奈良先端大）・バルナ バラシュ（ブダペシュト・コルヴィヌス大）・門林雄基（奈良先端大）
pp. 13 - 18
ET2018-80
Testabilityに基づくプログラム設計学習支援システムの構築と教育実践
○伊原大貴・野口靖浩・小暮 悟（静岡大）・山下浩一（常葉大）・小西達裕・伊東幸宏（静岡大）
pp. 19 - 24
ET2018-81
身体活動と知識活動 ～ スキルは訓練か、学習か ～
○渡邉豊英（名古屋産業科学研）
pp. 25 - 30
ET2018-82
道徳的読解における読み手の信念とヒューリスティックの効果
○沖林洋平・藤永啓吾・久保田高嶺・松岡敬興（山口大）
pp. 31 - 34
ET2018-83
保育者養成校におけるICT教育活用実践技能教育 ～ 2020年の先を見た取り組み ～
○神谷勇毅（鈴鹿大短大部）
pp. 35 - 38
ET2018-84
面接授業「初歩からのパソコン」のリテンション分析
○柳沼良知・高橋秀明・秋光淳生・仁科エミ・三輪眞木子（放送大）
pp. 39 - 42
ET2018-85
読書行動と設問解答行動から見た評価 ～ 時間と注視から見た評価 ～
○青木恭太・原田浩司（宇都宮大）・村山慎二郎（筑波大）・福田宜男（鹿沼北小）
pp. 43 - 48
ET2018-86
集中前後における児童の読書時の視線の考察第2報 ～ 読書時視線計測プログラムによる測定の報告 ～
○村山慎二郎（筑波大附属視覚特別支援学校）・原田浩司（宇都宮大）
pp. 49 - 54
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．