Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2021-8
ソーシャルメディアからの情報に基づいたレコメンド機能のコース紹介モジュールへの実装
○飯高敏和（熊本学園大）
pp. 1 - 6
ET2021-9
オンライン授業のための注釈充実化教材の開発
○岩井憲一（滋賀大）
pp. 7 - 10
ET2021-10
教育的説明性を有する自動リーダビリティ判定に向けて ～ 語彙・概念学習支援の観点から ～
○江原 遥（学芸大）
pp. 11 - 16
ET2021-11
Predicting Code Reading Test Answers by Using Eye Movement Features
○YUE YAN・Minoru Nakayama（Tokyo Tech）
pp. 17 - 22
ET2021-12
レポート文書特徴と学習者特性との関連に関する一検討
○中山 実（東工大）・菊池 聡・山本洋雄（信州大）
pp. 23 - 28
ET2021-13
ゲーミフィケーションにおけるタスクの時間長が作業の意欲と効率に与える影響
○上野達也・上野秀剛（奈良高専）
pp. 29 - 34
ET2021-14
教員志望者と現職教員の授業観察における違いについての分析
○大井 翔（阪工大）・後藤壮史（王寺小）
pp. 35 - 38
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．