Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2022-21
センサ・アクチュエータを使用した初学者向けメカトロニクス教育教材システムの開発
○池部怜奈・荒金匡德・西田麻美（IPUT）
pp. 1 - 5
ET2022-22
電気回路実験の実習用アプリケーションの開発
○相川直幸・原田泰彰・高橋 翔（東京理科大）
pp. 6 - 9
ET2022-23
他者の図への批判経験を活用した図の批評眼獲得支援システム
○上田航司・小尻智子（関西大）
pp. 10 - 15
ET2022-24
児童の学習状況把握を目的とした手書きデータに基づく教諭向けICTツール
○高谷悠太郎・服部聖彦・松岡丈平（東京工科大）
pp. 16 - 22
ET2022-25
問題解決のためのフレームに基づいた活動分析支援ツールの構築
○久乗皓大・小尻智子（関西大）
pp. 23 - 28
ET2022-26
プログラム・コード作成における学習者相互評価と能力評価の検討
○中山 実（東工大）・宇都雅輝（電通大）・Temperini, Marco（ローマ・ラ・サピエンツァ大）・Sciarrone, Filippo（Mercatorum大）
pp. 29 - 34
ET2022-27
VRを利用した仮想的な観光地訪問の検討
○大川内隆朗・田中絵里子（日大）
pp. 35 - 38
ET2022-28
健康メディアデザインに基づく夜勤アルバイト学生のための日勤夜勤混合勤務タイムスケジュール法の一提案
○千種康民・黄 旭（東京工科大）
pp. 39 - 42
ET2022-29
中学校技術科を対象としたディープラーニングを用いた顔認証セキュリティシステム教材の開発と実践
○小八重智史（宮崎大）・吉原和明（近畿大）・谷本優太（長崎大附属中）・藤木 卓（長崎大）・渡辺健次（広島大）
pp. 43 - 50
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．