10:50-11:00	オープニング　（ 10分 ）
7月27日(土) 午前  11:00 - 12:00
(1)	11:00-11:30	Island constraints in L2 English sentence comprehension by Japanese speakers TL2019-10	○Itsuki Minemi・Yuki Hirose（UT）
(2)	11:30-12:00	The young man knows the rules, but the old man knows the exceptions -- L2 learners? sensitivity to partial rules in English wh-questions -- TL2019-11	○Nigel Duffield（Konan Univ.）・Ayumi Matsuo（Kobe College）
	12:00-13:30	昼食　（ 90分 ）
7月27日(土) 午後  13:30 - 14:30
(3)	13:30-14:30	［招待講演］Hypo-active Filling TL2019-12	○Matthew Wagers（UCSC）
	14:30-14:40	休憩　（ 10分 ）
7月27日(土) 午後  14:40 - 16:10
(4)	14:40-15:10	Evidentiality, Modality and Causality -- corpus and neurolinguistic studies -- TL2019-13	○Yurie Hara（WU）・Naho Orita（Tokyo University of Science）・Deng Ying（UT）・Takeshi Koshizuka（okyo University of Science）・Hiromu Sakai（WU）
(5)	15:10-15:40	Can Japanese children learn polite speech from parental input? TL2019-14	○Franklin Chang（Kobe City U.）・Tomoko Tatsumi（Kobe U.）・Hirofumi Hayakawa（Tamagawa U.）・Misa Yoshizaki・Natsuki Oka（KIT）
(6)	15:40-16:10	Prediction of orthographic information during listening comprehension TL2019-15	○Aine Ito（Humboldt Univ. Berlin）・Hiromu Sakai（Waseda Univ.）
7月27日(土) 午後  ポスターセッション 16:10 - 17:30
(7)	16:10-17:30	［ポスター講演］Effects of Repeated Exposure to Phonetic Segments and Feedback on Non-Native Phonetic Perception Development TL2019-16	○Hiroki Fujita（UOR）・Ruri Ueda・Ken-ichi Hashimoto（OKU）
(8)	16:10-17:30	［ポスター講演］Morpho-Orthographic Segmentation in Japanese Deadjectival Nouns TL2019-17	○Yoko Nakano・Kenta Kishimoto（KGU）
(9)	16:10-17:30	［ポスター講演］The Learning of Verbal Inflection with Different Verb Types and the Amount of Input TL2019-18	○Anna Kato・Hajime Ono・Takuya Goro（Tsuda Univ.）
(10)	16:10-17:30	［ポスター講演］Examination of stop consonants produced by Mandarin-Japanese-bilingual children and their monolingual parents TL2019-19	○Makiko Tanaka（NCKU）
(11)	16:10-17:30	［ポスター講演］Overuse Error of "no" in L2 Japanese: A New Proposal TL2019-20	○Kazunori Suzuki・Jialiang Lu（Tokyo Tech）
(12)	16:10-17:30	［ポスター講演］Innateness of human language observed in second language acquisition TL2019-21	○Toshiyuki Yamada（Gunma Univ.）
(13)	16:10-17:30	［ポスター講演］Newspapers speak “two” languages: Evidence from the use of fānzhuǎn “flip” in Taiwan TL2019-22	○Ming-Che Hsieh（Tohoku Univ.）
(14)	16:10-17:30	［ポスター講演］The Dynamic Characteristics in the L2 Mental Lexicon TL2019-23	○Mikihiro Tanaka（KWU）・Rumi Takahashi（Showa Univ）
(15)	16:10-17:30	［ポスター講演］Relative Processing by L2 speakers of English TL2019-24	○Douglas Roland（Waseda）
(16)	16:10-17:30	［ポスター講演］Japanese children's knowledge of zibun and kare TL2019-25	Naho Orita（TUS）・○Hajime Ono（TUA）・Naomi Feldman・Jeffrey Lidz（UMD）
(17)	16:10-17:30	［ポスター講演］How to resolve NPI intervention effects on WHY: Evidence from an ERP study	○Park, Myung-Kwan（Dongguk Univ.）・Chung, Daeho（Hanyang Univ.）
(18)	16:10-17:30	［ポスター講演］Experimental L2 Semantics/Pragmatics of Scalar Implicature: An ERP Study	Euiyon Cho・○Myung-Kwan Park・Wonil Chung（Dongguk Univ.）
(19)	16:10-17:30	［ポスター講演］L2 processing of complex scope ambiguity in English -- Can perceivers learn to access non-structural cues? -- TL2019-26	○Yukiko Koizumi・Eri Shoji（Yamagata Univ.）
(20)	16:10-17:30	［ポスター講演］Working Memory and Adult L2 Noun Class Learning TL2019-27	○Diego Dardon・Jeong Hyeonjeong・Azumi Tanabe-Ishibashi・Hiroko Sakaba（Tohoku Univ.）
(21)	16:10-17:30	［ポスター講演］Ungrammaticality triggers illusory licensing of wh-phrases in Japanese TL2019-28	○Itsuki Minemi（UT/JSPS）・Yuki Hirose（UT）
(22)	16:10-17:30	［ポスター講演］言葉の獲得に関する神経生理学に基づく考察 TL2019-29	○坂田　純
7月28日(日) 午前  10:00 - 11:00
(23)	10:00-10:30	Can you do it once or only once? An experimental study of activity and semelfactive verbs TL2019-30	○Shoko Shida・Kentaro Nakatani（Konan U）
(24)	10:30-11:00	Comprehension of underspecified iterative meaning in Japanese TL2019-31	○Yao-Ying Lai・Michiru Makuuchi（National Rehabilitation Center）・Maria Pinango（Yale Univ.）・Hiromu Sakai（Waseda Univ.）
	11:00-11:10	休憩　（ 10分 ）
7月28日(日) 午前  11:10 - 12:10
(25)	11:10-12:10	［招待講演］The Relation between Grammar, Understanding, and Learning TL2019-32	○Colin Phillips（Univ. of Maryland）
	12:10-13:30	昼食　（ 80分 ）
7月28日(日) 午後  13:30 - 14:30
(26)	13:30-14:00	The Acquisition of Pourquoi ‘Why’ in the Left Periphery: Evidence from the Word Order in Child French TL2019-33	○Riho Mochizuki（Ochanomizu Univ.）・Tomohiro Fujii（Yokohama National Univ.）・Kanako Ikeda・Kyoko Yamakoshi（Ochanomizu Univ.）
(27)	14:00-14:30	Asymmetric contribution of case marking and verb to the agent-first strategy: Comprehension of canonical active transitives for Korean-speaking children TL2019-34	○Gyu-Ho Shin（University of Hawaii at Manoa）
	14:30-14:40	休憩　（ 10分 ）
7月28日(日) 午後  14:40 - 15:40
(28)	14:40-15:10	Do children know whanything? -- Acquisition of wh-ambiguity in Mandarin -- TL2019-35	○Yu'an Yang・Daniel Goodhue・Valentine Hacquard・Jeffrey Lidz（UMD）
(29)	15:10-15:40	Novel Word Learning among Different Populations TL2019-36	○Ayumi Matsuo（KC）・Tamiko Ogura（UCCE）・Letitia Naigles（UConn）
	15:40-15:50	クロージング　（ 10分 ）

Last modified: 2019-07-27 15:43:28