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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2022-11-05 13:00 |
ONLINE | オンライン開催 | プログラミングデバッグ学習支援を目的とした動的視線フィードバックの提案 ○吉森航平・加納 徹・赤倉貴子（東京理科大）  ET2022-33 |
近年，Society5.0 の実現に向けて IT 人材の需要が高まっている．IT 人材の供給力の強化としては，プログラミ... [more] | ET2022-33 pp.19-24 |
| ET | 2022-11-05 13:25 |
ONLINE | オンライン開催 | 洗練活動を促すコード共有プラットフォームにおける戦略を基にしたコードの共有手法 ○前田新太郎・古池謙人・東本崇仁（東京工芸大） ET2022-34 |
プログラミング学習では，コードをより良いものへ近づける洗練活動が重要である．洗練活動の促進に，ロボットプログラミングのス... [more] | ET2022-34 pp.25-28 |
| ET | 2022-09-17 13:50 |
広島 | 広島大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
インデント検査プログラムを用いたプログラミング学習効果の測定 ○五百蔵重典（神奈川工科大） ET2022-16 |
5年ほど運用している自作のレポート作成ツールに，インデント検査の機能を組み込む．これにより，学生はレポート提出前に，イン... [more] | ET2022-16 pp.36-41 |
| ET | 2022-09-17 14:15 |
広島 | 広島大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
Jupyterを使用したリアルタイム学習進捗監視システムの実装 ～ プログラミングを効率的に教えるための新しいツール ～ ○林 子易・鈴木優介・井関文一・村上洋一（東京情報大） ET2022-17 |
Jupyter を使用して，プログラミング教育における教育効率を向上させるためのシステムを開発した。 本システムでは... [more] |
ET2022-17 pp.42-47 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2022-06-11 14:15 |
愛知 | 名古屋工業大学+オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
プログラミング学習時の脳波と心拍と表情の関係について ○梅澤克之（湘南工科大）・中澤 真（会津大短大部）・中野美知子・平澤茂一（早大） ET2022-5 |
現状の自学自習システムはあらかじめ用意された学習コンテンツを使うだけであり，学習者一人ひとりの学習状態に応じた対応はでき... [more] | ET2022-5 pp.14-19 |
| ET | 2022-05-28 13:10 |
千葉 | 千葉工業大学+オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
ビジュアル型言語からテキスト型言語への移行のための中間コンテンツの提案と評価 ○梅澤克之（湘南工科大）・石田昂大（アローズ・システムズ）・中澤 真（会津大短大部）・平澤茂一（早大） ET2022-1 |
近年，プログラミングの入門としてビジュアル型のプログラミング言語（以降，ビジュアル型言語と呼ぶ）が使われるようになってき... [more] | ET2022-1 pp.1-7 |
| NS, IN (併催) |
2022-03-10 11:40 |
ONLINE | オンライン開催 | クラウドネイティブ環境を想定したVNF/CNF間機能移行スケジューリングにおけるエンコーダ-デコーダ型RNNの適用可能性についての一検討 ○平山孝弘・地引昌弘・宮澤高也・ベド カフレ（NICT） IN2021-35 |
第５世代(5G)およびBeyond 5G(B5G)モバイル通信ネットワークでは、大容量、高信頼性、低遅延、低消費電力など... [more] | IN2021-35 pp.25-30 |
| SS | 2022-03-08 11:35 |
ONLINE | オンライン開催 | Scratchにおける自動リファクタリングを用いた可読性向上の試み ○木内正浩・槇原絵里奈・若松玲依・小野景子（同志社大） SS2021-61 |
Scratchは自由度が高くエラーメッセージが出ないため，初学者へ導入する敷居は低いが，プログラムの品質が低下しやすい．... [more] | SS2021-61 pp.115-120 |
| SS | 2022-03-08 14:00 |
ONLINE | オンライン開催 | オンラインジャッジシステムにおける問題推薦に向けた複数の特徴量分析 ○千歩野亜・槇原絵里奈・新濱遼大・小野景子（同志社大） SS2021-64 |
オンラインジャッジシステム（OJS）には多種多様な問題が収録されており，ユーザが自身の理解度に適した問題を選択することは... [more] | SS2021-64 pp.133-138 |
| ET | 2022-03-04 11:00 |
ONLINE | オンライン開催 | アクティビティ図とScratchの連携に着目したプログラミング支援システムの開発 ○小橋一滉（広島大）・吉原和明（福山大）・渡辺健次（広島大） ET2021-53 |
平成29年度告示の小学校学習指導要領にてプログラミング学習を行うことが示されている。それに伴いアクティビティ図を用いて構... [more] | ET2021-53 pp.13-18 |
| ET | 2021-12-11 14:35 |
ONLINE | オンライン開催 | 視線分析によるデバッグ時の思考過程のモデル構築手法の提案 ○吉森航平・加納 徹・赤倉貴子（東京理科大） ET2021-37 |
本研究の目的は，熟達者の視線行動を用いたプログラミング初学者を対象としたデバッグ学習支援の提案である．その最初のアプロー... [more] | ET2021-37 pp.47-52 |
| ET | 2021-12-11 15:50 |
ONLINE | オンライン開催 | プログラミング初学者がスマートフォン教材で学習したときの興味の変化の観察 ○田中大樹・平山 亮（阪工大） ET2021-40 |
小学生を対象に，ビジュアルプログラミングでプログラミングの興味度合いの変化を調査した結果，プログラミングの興味・関心が向... [more] | ET2021-40 pp.63-67 |
| ET | 2021-12-11 16:30 |
ONLINE | オンライン開催 | 中学生プログラミング教室におけるPythonプログラムの傾向分析 ○小酒井亮太・張 文軒・小林敏樹・渡邊裕司（名古屋市大） ET2021-42 |
本研究では，2021年8月11,12日に中学生48名を対象に,名古屋市立大学キャンパス内で行われたPythonプログラミ... [more] | ET2021-42 pp.74-79 |
| ET | 2021-11-06 11:05 |
ONLINE | オンライン開催 | プログラム・コード作成における学習者相互評価と能力評価の検討 ○中山 実（東工大）・宇都雅輝（電通大）・Temperini, Marco（ローマ・ラ・サピエンツァ大）・Sciarrone, Filippo（ローマ・トレ大） ET2021-23 |
プログラミングスキルの評価は，作成されたコードを対象に行われることが多いが，そのパフォーマンス評価に相互評価を導入するこ... [more] | ET2021-23 pp.7-12 |
| ET | 2021-10-30 16:20 |
ONLINE | オンライン開催 | ビジュアルプログラミング環境ATにおけるC言語プログラミングへの移行支援機能の開発と評価 ○平野 晶・國宗永佳（千葉工大） ET2021-20 |
初学者向けのプログラミング学習に，ビジュアルプログラミング（以下，VP）環境を用いることがある． VPでは使用可能な処... [more] |
ET2021-20 pp.23-28 |
| ET | 2021-10-30 16:45 |
ONLINE | オンライン開催 | コロナ禍での遠隔プログラミング教育支援システムの開発と運用 ○中西恒夫（福岡大）・久住憲嗣（芝浦工大）・藤永拓矢（福岡大） ET2021-21 |
2020年3月に始まるコロナ禍において，遠隔講義の制約のもと円滑，かつ教育効果を保ったプログラミング演習を実施すべく，サ... [more] | ET2021-21 pp.29-34 |
| BioX, ISEC, SITE, ICSS, EMM, HWS (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (連催) (連催) [詳細] |
2021-07-20 15:55 |
ONLINE | オンライン開催 | トランスクリエーションを利用したプログラミング教育方法の開発 ～ トランスクリエーションスケールの創造と活用 ～ ○森田正大（松山短大） ISEC2021-38 SITE2021-32 BioX2021-39 HWS2021-38 ICSS2021-43 EMM2021-43 |
本研究は，双方の文化的な差異を考慮したコミュニケーションプロセスであるトランスクリエーション（Transcreation... [more] | ISEC2021-38 SITE2021-32 BioX2021-39 HWS2021-38 ICSS2021-43 EMM2021-43 pp.174-181 |
| KBSE, SWIM (共催) |
2021-05-21 14:45 |
ONLINE | オンライン開催 | メソッド呼び出しに基づくJavaプログラムの類似度計算と可視化 ○宇田川佳久（東京情報大） KBSE2021-5 SWIM2021-5 |
プログラミング技法を習得する方法として，インターネットに公開されているサンプルプログラムを参考にするものがある．しかし，... [more] | KBSE2021-5 SWIM2021-5 pp.25-30 |
| LOIS, IPSJ-SPT, IPSJ-CN (連催) |
2021-05-10 10:55 |
ONLINE | オンライン開催 | プログラミング学習支援システムの解答分析機能の拡張 ○西村一輝・岩本晃司郎・Htoo Htoo Sandi Kyaw・舩曵信生・栗林 稔（岡山大） LOIS2021-2 |
本研究グループでは，プログラミング学習における学生の学習支援および教員の負担軽減を目的として，Webを用いたプログラミン... [more] | LOIS2021-2 pp.7-12 |
| ET | 2021-03-06 15:00 |
ONLINE | オンライン開催 | ビジュアル型言語とテキスト型言語の学習状況の比較 ○梅澤克之（湘南工科大）・石田 崇（高崎経済大）・中澤 真（会津大短大部）・平澤茂一（早大） ET2020-72 |
近年，プログラミングの入門としてビジュアル型のプログラミング言語が使われるようになってきている．その後はC言語やJava... [more] | ET2020-72 pp.115-120 |
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