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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| SS | 2024-03-09 11:25 |
沖縄 | 石垣市健康福祉センター（沖縄） （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
GPT-4を用いた対話型エージェントの開発と情報セキュリティ教育への応用 ○津田敦哉・松崎和賢（中大）  SS2023-80 |
本稿では，情報セキュリティの教育プログラムに導入することを目的として，対話型の大規模言語モデルを用いて対話エージェントを... [more] | SS2023-80 pp.186-189 |
| ET | 2024-03-02 13:00 |
宮崎 | 宮崎大学 (木花キャンパス) | 社会科の学習における生徒間の創発的な対話が促進されるグループ特性の検証 ○徳竹圭太郎（東工大）・佐久間 大（秀明大）・後藤正樹（コードタクト）・室田真男（東工大） ET2023-57 |
本研究では，社会科の授業における構造図を用いた学習を前提として，対話的な学びにおける創発的な対話が促進されるグループの特... [more] | ET2023-57 pp.25-31 |
| NS, IN (併催) |
2024-03-01 14:50 |
沖縄 | 沖縄コンベンションセンター | 実空間を共有するプロセッシングマルチホップネットワーク ○田中 晶（東京高専）・丸山 充（神奈川工科大）・漆谷重雄（NII）・辻井利昭（阪公立大） NS2023-224 |
ICTの普及が急速に進み，産業・生活の場隔てなく，今後一層，至る所でコンピュータ・メモリ資源が使用される．スーパーコンピ... [more] | NS2023-224 pp.306-311 |
| ET | 2024-01-20 13:35 |
京都 | 京都大学 吉田キャンパス＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
メンタリングにおける相談者への問いかけ文生成システムのメンターに対する影響の評価 ○大美浪海晟・田足井昇太・奥岡耕平（日大）・佐々木康輔・森口昌和・野田尚志（NECソリューションイノベータ）・大森隆司・大澤正彦（日大） ET2023-46 |
本研究では探究学習での教育者側への負担を減らすために, メンタリングにおける相談者側の問いを深め る支援システムの実現を... [more] | ET2023-46 pp.5-9 |
| ET | 2023-09-08 09:40 |
大阪 | 大阪公立大学(中百舌鳥キャンパス)＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
学習履歴データを用いた学習状態推定に関するサーベイ ○林 凱博・宮崎公彦・工藤雅士・山名早人（早大） ET2023-13 |
近年，遠隔学習の普及により，オンライン学習プラットフォームや学習アプリケーションの利用が急速に増えている．学習アプリケー... [more] | ET2023-13 pp.1-8 |
| CCS, IN (併催) |
2023-08-03 13:21 |
北海道 | 番屋の湯 (北海道石狩市) | BYODにおけるソフトウェア開発教育環境の実践 ○土屋 健（東京国際大）・松永昌己・山田哲靖・広瀬啓雄（公立諏訪東京理科大） IN2023-19 |
多くのコンピュータを同一のコンピュータ環境で運用するために仮想化技術が利用されている. しかし, 自身の保有するコンピュ... [more] | IN2023-19 pp.13-16 |
| ICM | 2023-03-17 15:05 |
沖縄 | 沖縄県立博物館・美術館 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
プログラミング的思考の評価・分析のためのテスト設計に関する検討 ○笠松美歩・小矢英毅・中島 一・大石晴夫（NTT） ICM2022-61 |
近年，ネットワークの保守・運用に携わるオペレーターをはじめとした就労者に対し，従来業務における技能・知識に加え，RPA ... [more] | ICM2022-61 pp.105-110 |
| IN, NS (併催) |
2023-03-02 12:50 |
沖縄 | 沖縄コンベンションセンター + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
環境空間を共有する持続可能なモバイルマルチホップネットワーク ○田中 晶（東京高専）・丸山 充（神奈川工科大）・漆谷重雄（NII）・辻井利昭（阪公立大） NS2022-183 |
大震災・津波だけではなく，ここ数年来も洪水，崖崩れ，大雪，地震など予測し得ない災害が続き，情報の途絶によって被害が増大す... [more] | NS2022-183 pp.95-100 |
| ET | 2023-01-20 13:45 |
兵庫 | 兵庫医科大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
ソースコード提出履歴に基づいた学習者に適応的な解法推定システム ○佐藤綜一郎・佐藤克己（学芸大）・中村勝一（福島大）・宮寺庸造（学芸大） ET2022-57 |
プログラミング演習における教授者支援には，学習者が作成したソースコードの分析が多く用いられている．しかし多くの研究は，学... [more] | ET2022-57 pp.5-10 |
| ET | 2022-10-15 14:20 |
佐賀 | 佐賀大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
児童の学習状況把握を目的とした手書きデータに基づく教諭向けICTツール ○高谷悠太郎・服部聖彦・松岡丈平（東京工科大） ET2022-24 |
近年，小学校教諭の業務負担増加が社会問題の一つとなっており，対策の一つとして小学校への教育ICTツールの導入が求められて... [more] | ET2022-24 pp.16-22 |
| ICTSSL | 2022-05-27 11:40 |
富山 | 富山大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
［招待講演］和歌山大学における防災研究・教育の取組み ○塚田晃司（和歌山大） ICTSSL2022-3 |
和歌山大学は2020年4月に災害科学・レジリエンス共創センターを設置した．本稿では，災害科学・レジリエンス共創センターを... [more] | ICTSSL2022-3 pp.10-15 |
| TL | 2022-03-13 16:00 |
ONLINE | オンライン開催 | 多言語地域における教育機器・手段としての翻訳 ○片田 房（早大） TL2021-43 |
翻訳の果たす機能や役割りは，時代背景や分野のニーズと共に変遷する．近年では，殊に諜報活動，科学，工学，ビジネスの各分野に... [more] | TL2021-43 pp.62-67 |
| TL | 2022-03-13 17:00 |
ONLINE | オンライン開催 | 創発的物語を促す教育的虚構空間の構成について ○坪田 康（京都工繊大）・富田英司（愛媛大） TL2021-45 |
虚構とは「事実でないことを事実らしくつくり上げること」である。現実のことを扱っていないという点で、時にネガティブに使われ... [more] | TL2021-45 pp.74-79 |
| SITE, ISEC, LOIS (共催) |
2021-11-12 16:30 |
ONLINE | オンライン開催 | ［招待講演］大学院レベルのICT-ELSI教育 ～ 科目「先端科学技術の倫理」を通じて ～ ○村上祐子（立教大） ISEC2021-47 SITE2021-41 LOIS2021-30 |
人工知能(AI)を「情報・知識にかかる先端科学技術」と考えると、AI倫理の相当部分は情報学以外の先端科学技術の倫理と共通... [more] | ISEC2021-47 SITE2021-41 LOIS2021-30 pp.30-37 |
| ET | 2021-10-30 13:10 |
ONLINE | オンライン開催 | Webベースの教授・学習支援システムと展開プラットフォームの開発 ○國宗永佳（千葉工大） ET2021-15 |
筆者は様々な学習活動を対象とした教授・学習支援システムを，Webアプリケーションとして開発している．これらのシステムの1... [more] | ET2021-15 pp.1-4 |
| HIP | 2021-09-17 11:20 |
ONLINE | オンライン開催 (Zoom) | 「ギフテッド」の教育支援のあり方についての提案 ～ ある一名の学校歴の分析を元にして ～ ○山田倖大，岡 耕平（滋慶医療科学大） HIP2021-28 |
2021 年、文部科学省は特異な才能のある児童生徒に対する才能教育のあり方について検討を開始した。 文科省はアメリカ型の... [more] | HIP2021-28 pp.37-40 |
| BioX, ISEC, SITE, ICSS, EMM, HWS (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (連催) (連催) [詳細] |
2021-07-19 13:35 |
ONLINE | オンライン開催 | ［招待講演］データサイエンスのELSIとは何か ○村上祐子（立教大） ISEC2021-16 SITE2021-10 BioX2021-17 HWS2021-16 ICSS2021-21 EMM2021-21 |
人工知能(AI)やデータサイエンス(DS)の倫理・法・社会的課題(ELSI)を考察する際には、先端科学技術一般に共通する... [more] | ISEC2021-16 SITE2021-10 BioX2021-17 HWS2021-16 ICSS2021-21 EMM2021-21 pp.41-46 |
| BioX, ISEC, SITE, ICSS, EMM, HWS (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (連催) (連催) [詳細] |
2021-07-20 10:30 |
ONLINE | オンライン開催 | Minecraftを活用したAIリテラシー学習ツールの開発 岸本彗佳・○河野和宏（関西大） ISEC2021-31 SITE2021-25 BioX2021-32 HWS2021-31 ICSS2021-36 EMM2021-36 |
2020年から小学生に対してプログラミング教育が必修化されるようになり，プログラミング的思考，いわゆる論理的思考がより重... [more] | ISEC2021-31 SITE2021-25 BioX2021-32 HWS2021-31 ICSS2021-36 EMM2021-36 pp.131-135 |
| ET | 2021-03-06 14:25 |
ONLINE | オンライン開催 | 多様な心的特性情報を利用する教育支援システムにおけるインタラクションの設計 ○林 敏浩・八重樫理人・藤本憲市・後藤田 中（香川大）・裏 和宏（愛媛大）・米谷雄介・藤澤修平（香川大） ET2020-71 |
既存の教育支援システムは学習者情報の取得・推定手法は個別的であり，人間の教師のように多様な視点で学習者を把握できていると... [more] | ET2020-71 pp.109-114 |
| KBSE, SC (共催) |
2020-11-13 15:00 |
ONLINE | オンライン開催+機械振興会館 （ハイブリッド開催，主：オンライン開催，副：現地開催） |
［ポスター講演］ステートマシン図学習者の躓き特定手法の提案に向けて ○北村拓弥・小形真平（信州大）・槇原絵里奈（同志社大）・岡野浩三（信州大） KBSE2020-13 SC2020-17 |
UMLステートマシン図の教育を支援するために，学習者の躓きについて分析する研究が行われている． 関連研究では，モデルの... [more] |
KBSE2020-13 SC2020-17 p.26 |
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