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すべての研究会開催スケジュール (検索条件: すべての年度)
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| KBSE | 2024-03-15 14:50 |
沖縄 | 沖縄県総合福祉センター （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
画像を用いたプログラムの不具合を学習させるための学習データ作成支援ツール ○小川一彦・中谷多哉子（放送大）  KBSE2023-89 |
我々はこれまで，プログラムの画像を学習させ，その画像の中に不具合が有るか否かを推論させる CNN-BIシステムを開発して... [more] | KBSE2023-89 pp.132-137 |
| HIP | 2023-12-22 09:45 |
宮城 | 電気通信研究所 | トレーニング中の表情表出と運動継続意志の関係の検討 ○梅村浩之（産総研）・藤村友美（同志社大）・風間弥希子・田渕規之・岡本英也（ミズノ）・村井昭彦（産総研） HIP2023-88 |
本研究ではトレーニングの継続を促すための取り組みとして笑顔を手がかりとした状況判断の有用性を検討するために，トレーニング... [more] | HIP2023-88 pp.59-63 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2023-12-11 - 2023-12-13 |
福岡 | 北九州観光コンベンションAIM-3F （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
中高年ビジネスパーソンの共感スキルを高めるプログラムの開発と実践 ○前島 治・今村一晃・吉原貴仁（KDDI総合研究所） |
本研究では，中高年ビジネスパーソンを対象に共感スキルの向上を目的として開発したプログラムの効果を検証した．企業・団体に所... [more] | |
| ET | 2023-03-14 09:00 |
徳島 | 徳島大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
レシピを題材としたイメージ描写によるオブジェクト抽出トレーニングシステム ○前田大輝・久乗皓大・小尻智子（関西大） ET2022-62 |
オブジェクト指向言語を用いたシステム構築では、実現したい処理の流れが与えられ、そこから処理を担うオブジェクトを同定してク... [more] | ET2022-62 pp.1-8 |
| AI | 2022-12-21 11:40 |
福岡 | 九州大学 西新プラザ | 社内研修で記された振り返り文章のモダリティ推定 ○山田 誠・峯 恒憲（九大） AI2022-37 |
本研究では，社内研修で記された振り返り文書のモダリティ推定手法を提案する．モダリティに着目した意味推定により，研修内容の... [more] | AI2022-37 pp.24-29 |
| ET | 2020-07-10 12:35 |
青森 | 青森県観光物産館 アスパム | こんぷれ：組み立て遊びによる論理的思考力の訓練システムの提案 ○大井 翔（立命館大）・並里翔平（阪工大）・後藤壮史（王寺小）・佐野睦夫（阪工大） ET2020-6 |
現在の子どもは，読解力などが低下傾向にあり，想像力や思考力などの問題解決能力を育てることが求められている．2020年度か... [more] | ET2020-6 pp.7-12 |
| EA | 2019-12-12 13:00 |
福岡 | 九州工業大学戸畑キャンパス（北九州市） | ［招待講演］聴能形成 ～ 九州大学における音響技術者のための音響教育プログラム ～ ○河原一彦（九大） EA2019-68 |
聴能形成は，音響技術者のための，音の物理的な性質とその音の聴覚印象の対応をとる聴覚訓練，イヤートレーニングの一つである。... [more] | EA2019-68 pp.17-22 |
| ET | 2019-10-19 11:50 |
沖縄 | 琉球大学 | プログラミング教育に求められる教員の資質能力と教員研修に関する考察 ○中田 充（山口大）・森 寛文・藤本満士（やまぐち総合教育支援センター）・鷹岡 亮・葛 崎偉（山口大） ET2019-38 |
「プログラミング的思考力」や「プログラミング技能」はSociety5.0の担い手となる子供たちとって普遍的に求められる能... [more] | ET2019-38 pp.33-38 |
| ET | 2019-01-26 15:00 |
大阪 | 関西大学 (梅田キャンパス) | 保育者養成校におけるICT教育活用実践技能教育 ～ 2020年の先を見た取り組み ～ ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部） ET2018-83 |
2020年より，小学校においてプログラミング教育，プログラム的思考を養う教育が始まる．教育における「情報」の取り扱われ方... [more] | ET2018-83 pp.35-38 |
| ET | 2018-06-16 15:05 |
愛知 | 南山大学 | 保育者養成校における情報学演習の取り組み ～ 幼児ICT教育の理解と活用に備えて ～ ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部） ET2018-16 |
2020年より、小学校においてプログラミング教育の必修化が始まる。これまでの教育における「情報」の在り方を振り返ると、大... [more] | ET2018-16 pp.23-26 |
| TL | 2017-12-10 17:05 |
愛媛 | 愛媛大学 城北キャンパス | 特別支援学校におけるICT活用促進に向けての教員研修の効果測定 ○星川良太・苅田知則・八木良広・伊㔟本 大（愛媛大） TL2017-57 |
著者らの過去の研究から，特別支援学校教員がタブレット端末等のICTの活用を促進する上で，行動意図・態度，コントロール感を... [more] | TL2017-57 pp.75-80 |
| SSS | 2017-04-25 14:20 |
東京 | 機械振興会館 | ［招待講演］エラーマネジメントのためのコミュニケーションスキル訓練開発に向けた基礎的検討 ○狩川大輔・熊野幸子・渥美貴広・高橋 信（東北大） SSS2017-3 |
ヒューマンエラーが関係する事故の防止を図る上で，オペレータのテクニカルスキルのみならず，ノンテクニカルスキルが必要とされ... [more] | SSS2017-3 pp.9-12 |
| EST | 2015-05-15 14:00 |
東京 | 法政大学 小金井キャンパス | テーパー線路インピーダンス変換器の製作に関する一検討 ○細川裕基・石川翔也・草間裕介（香川高専） EST2015-6 |
本研究室では，MSLを題材としたRFデザインエンジニア育成プログラムの開発検討を行っている．まず，韓国Man&tel社製... [more] | EST2015-6 pp.27-32 |
| TL | 2014-12-20 13:00 |
大阪 | 大阪電気通信大学寝屋川駅前キャンパス | 短期海外英語研修が日本人英語学習者のスピーキングにおける語彙使用に及ぼす影響 ○濱田真由・横川博一（神戸大） TL2014-46 |
本研究では, 日本人英語学習者30名を対象に, 英検の準2級・2級・準1級のスピーキング課題を用いて, 短期海外英語研修... [more] | TL2014-46 pp.13-18 |
| WIT | 2014-12-11 09:30 |
東京 | 産業技術総合研究所 臨海副都心センター | 超指向性スピーカを搭載したロボットによる視覚障がい者への音声案内に関する基礎的検討 ○戒能孝治・滝沢穂高（筑波大）・青柳まゆみ（愛知教大）・江崎修央（鳥羽商船高専）・水野慎士（愛知工大） WIT2014-53 |
本研究は視覚障がい者のADLを訓練するためのロボットシステムを提案する．従来の我々のシステムは既成のアプリケーションを用... [more] | WIT2014-53 pp.1-4 |
| ET | 2014-05-24 14:35 |
兵庫 | 兵庫医科大学（西宮キャンパス） | ［招待講演］アルゴリズム理解・コードリーディング・デバッグを総合的に支援する学習支援環境 ○小西達裕・木暮 悟・野口靖浩（静岡大）・山下浩一（浜松大）・伊東幸宏（静岡大） ET2014-4 |
我々はアルゴリズム理解からコードリーディング・デバッグに至るまでのプログラミング演習を総合的に支援する学習支援環境の開発... [more] | ET2014-4 pp.17-22 |
| SITE, IPSJ-CE, IPSJ-CLE (連催) |
2013-12-14 14:50 |
沖縄 | 琉球大学 | 公文書公開手続きの情報科教育法への活用 ○中山泰一・角田博保（電通大） SITE2013-50 |
共通教科「情報」の高等学校学習指導要領では，「多くの情報が公開され流通している現状を認識させるとともに，情報を保護するこ... [more] | SITE2013-50 pp.69-74 |
| EA | 2012-07-19 14:50 |
北海道 | 北海道医療大学 | 長期の発話流暢性促進の訓練を受けた吃音児の音声の変化 ○藤井哲之進（北大）・豊村 暁（東京電機大） EA2012-47 |
本研究では幼児期（5～7歳）の吃音児童を対象に、海外で広く行われているが日本ではその効果が検討されていない吃音改善プログ... [more] | EA2012-47 pp.13-16 |
| ET | 2011-11-04 13:00 |
沖縄 | 琉球大学 | ハードウェアのリアル性を活用したプログラミング教育 ～ 指訓練装置で体感するプログラミング ～ ○椋田 實・片山茂友（日本工大） ET2011-59 |
プログラムと実世界を関連させることで「プログラム問題の解決方法を考えさせる」ために，学習者自身が体感できる環境を提供する... [more] | ET2011-59 pp.21-24 |
| HIP, HCS (共催) |
2011-05-24 13:30 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | 対人認知課題を用いた社会的スキル・トレーニングの研究 ○松山早希・大坊郁夫・横山ひとみ・藤原 健（阪大）・谷口淳一（帝塚山大）・磯 友輝子（東京未来大） HCS2011-24 HIP2011-24 |
近年、コミュニケーション力の低下に伴う人間関係の希薄化が懸念されており、社会ではより一層コミュニケーション力が重要視され... [more] | HCS2011-24 HIP2011-24 pp.183-188 |
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