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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| LOIS | 2024-03-13 15:00 |
沖縄 | 沖縄県男女共同参画センター （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
小学生英会話教育のパーソナライズ化の研究 ○原田拓実・松尾一志・松尾三央子・中村典生・荒井研一・小林 透（長崎大）  LOIS2023-53 |
2020年から新学習指導要領に基づいた小学生の英語教育が始まったことにより，日本の小学校での外国語活動の授業時間数が増加... [more] | LOIS2023-53 pp.27-32 |
| HCS | 2023-08-26 11:00 |
兵庫 | 関西学院大学 西宮上ヶ原キャンパス （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
ネットを介して見知らぬ人と交流・対面する小学生の心理的特徴 ○鈴木千晴（立命館大）・中山満子（奈良女子大） HCS2023-50 |
小学生がSNSやオンラインゲームを通じて知らない大人と繋がることによる事件が散見される．本研究は，ネット上の見知らぬ他者... [more] | HCS2023-50 pp.41-46 |
| ET | 2022-12-10 16:30 |
石川 | JAIST 金沢サテライト + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
小学校低学年の児童を対象としたプログラミング知育教材の開発 ○池田愛恵・唐川 遥・宮内陽菜・田代爽乃・伴 めぐみ・真島 猛・隅田康明（九州産大） ET2022-52 |
近年、AIを活用したサービスの発展などに伴い、ICTを活用できる人材の育成が大きな課題となってきた。しかしながら、導入時... [more] | ET2022-52 pp.68-72 |
| ET | 2022-11-05 11:00 |
ONLINE | オンライン開催 | 力学を対象とした誤りに基づく問題提示システムを用いた授業実践におけるテスト結果の分析 ○相川野々香・前田新太郎・茂木誠拓・古池謙人・東本崇仁（東京工芸大）・今井 功（千葉市立さつきが丘中学校）・堀口知也（神戸大）・平嶋 宗（広島大） ET2022-32 |
学習において，学習者が誤りを適切に修正できないことにより問題解決が進展しない状態である行き詰まりが発生することがある．本... [more] | ET2022-32 pp.11-18 |
| ET | 2022-10-15 14:20 |
佐賀 | 佐賀大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
児童の学習状況把握を目的とした手書きデータに基づく教諭向けICTツール ○高谷悠太郎・服部聖彦・松岡丈平（東京工科大） ET2022-24 |
近年，小学校教諭の業務負担増加が社会問題の一つとなっており，対策の一つとして小学校への教育ICTツールの導入が求められて... [more] | ET2022-24 pp.16-22 |
| TL | 2022-07-10 14:45 |
ONLINE | オンライン開催 | 授業分析支援ツールVEOを媒介とした小学校外国語科教員と大学教員の語りの研究 ○鳴海智之・吉田達弘（兵庫教大） TL2022-6 |
本研究は、授業分析支援ツールVEOを媒介として、教職大学院での教育実習における小学校外国語科の授業研究を現職教員と大学指... [more] | TL2022-6 pp.30-35 |
| TL | 2021-03-14 16:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 視覚注意範囲の発達と日本語の読み能力の関係性 ○杉本明子・柴崎光世（明星大）・吉田弘司（比治山大） TL2020-23 |
本研究では、健常の小学2年生、4年生、6年生、および、健常成人を対象とした横断的研究を行い、日本語の読み能力と視覚注意範... [more] | TL2020-23 pp.28-31 |
| ET | 2021-01-23 14:50 |
ONLINE | オンライン開催 | 児童の理解を支援するICT教材の開発と実践 ～ 単元「時こく時間」に対するICT教材 ～ ○中野裕貴・清水哲也・山崎浩一（群馬大） ET2020-50 |
情報活用能力育成のために小学校では ICT 教材を活用した教育が求められている．そこで，市の教育委員会と協力し時計の単元... [more] | ET2020-50 pp.23-28 |
| ET | 2020-11-14 13:45 |
ONLINE | オンライン開催 | 小学校低学年を対象としたプログラミング教育の試行 ～ 小学校授業におけるプログラミング教育のモデル ～ ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部） ET2020-31 |
2020年度より小学校においてプログラミング教育が開始された．このプログラミング教育は，「情報」や「プログラム」といった... [more] | ET2020-31 pp.17-20 |
| ET | 2020-09-10 10:20 |
石川 | 北陸先端科学技術大学院大学 金沢駅前オフィス | プログラミング的思考を操作として展開・評価する学習環境の提案 ○小林祐太・長谷川 忍（北陸先端大） ET2020-12 |
令和2年度から導入された初等教育におけるプログラミング学習では，学習の過程で獲得される「プログラミング的思考」の育成が推... [more] | ET2020-12 pp.13-18 |
| CS, IN, NS, NV (併催) |
2020-09-11 14:10 |
ONLINE | オンライン開催 | MCRセントリックモデルに基づくカメラ型小学生登下校見守りシステムの提案 ○小松原圭亮・干川尚人・平田克己（小山高専）・西辻 崇（都立大）・伊藤智義（千葉大） NS2020-48 |
現在，小学生の登下校は教職員や保護者によって安全が維持されている．しかし，見守りが行き届いていないところもあり，小学生が... [more] | NS2020-48 pp.39-44 |
| ET | 2019-12-07 15:50 |
東京 | 東京農工大学 | Scratchを用いた小学校算数科におけるプログラミング教育実践とその学習分析 ○中澤 真（会津大短大部）・梅澤克之（湘南工科大） ET2019-68 |
小学校におけるプログラミング必修化に伴い，一般教科の中にどのようにプログラミングの要素を組み込むかということが課題となり... [more] | ET2019-68 pp.51-56 |
| ET | 2019-01-26 15:00 |
大阪 | 関西大学 (梅田キャンパス) | 保育者養成校におけるICT教育活用実践技能教育 ～ 2020年の先を見た取り組み ～ ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部） ET2018-83 |
2020年より，小学校においてプログラミング教育，プログラム的思考を養う教育が始まる．教育における「情報」の取り扱われ方... [more] | ET2018-83 pp.35-38 |
| SITE | 2018-12-06 15:50 |
東京 | 日本大学 駿河台キャンパス１号館 | ［招待講演］中学校・高等学校の免許外教科担任の現状 ○中山泰一（電通大） SITE2018-67 |
筆者らは，これまでに，都道府県教育委員会における中学校・高等学校の免許外教科担任の許可の状況を調査してきた．本稿では，公... [more] | SITE2018-67 pp.51-58 |
| ET | 2018-11-10 11:00 |
東京 | 東京工芸大学 (中野キャンパス) | 小学生に向けたインターネット・プログラミング導入講座 ○田中 晶（東京高専） ET2018-55 |
東京高専情報通信研究室（田中研）ではH24年度より八王子市小学校科学教育センターのインターネット講座を担当している．異な... [more] | ET2018-55 pp.13-18 |
| TL | 2018-03-19 16:30 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | 「主体的・対話的で深い学び」に資する小学校英語のためのデータ駆動型学習支援サイトの開発 ○西垣知佳子（千葉大）・中條清美（日大）・赤瀬川史朗（Lago言語研） TL2017-71 |
2020年より完全実施される次期学習指導要領では，小学5，6年生で外国語（実際には英語）が「教科」となり，年間70時間（... [more] | TL2017-71 pp.69-74 |
| IT | 2017-09-08 10:15 |
山口 | セントコア山口 | リード・ソロモン符号似の1誤り訂正の小学4年生以上への実演例 ～ 都城高専おもしろ科学フェスティバルにおいて ～ ○中村博文（都城高専） IT2017-41 |
本報告は，新しい技術的知見の報告ではなく，科学イベントで児童生徒の理数系への興味の一助となるようにと考えた一取り組み例の... [more] | IT2017-41 pp.15-20 |
| ET | 2017-05-27 10:40 |
東京 | 創価大学 | リズムダンスを対象とした小学生用プログラミング教育システム ○関口晃樹・中村 駿・松下浩明（香川高専） ET2017-1 |
小学生段階のプログラミング教育を支援するためのプログラミングシステムを開発した．本システムはリズムダンスの振り付けをプロ... [more] | ET2017-1 pp.1-6 |
| ET | 2016-09-24 13:35 |
鳥取 | 鳥取環境大学 | 小学校におけるタブレット端末を活用した学習活動の特徴 ○高橋 純（学芸大）・高山裕之，山西潤一（富山大） ET2016-35 |
小学校における児童のタブレットPCの活用について，文献を分析することを通して，学習活動，学習形態，活用されたICT機器の... [more] | ET2016-35 pp.7-12 |
| EMM, ISEC, SITE, ICSS (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (併催) (連催) [詳細] |
2016-07-14 13:50 |
山口 | 中市コミュニティーホール Nac | 情報安全教育のシンプルモデルに関する研究 ～ 従来の情報モラル教育モデルからの脱却 ～ ○芳賀高洋（岐阜聖徳学園大）・五十嵐晶子（内田洋行）・西岡勝郎（ウチダ人材開発センタ） ISEC2016-20 SITE2016-14 ICSS2016-20 EMM2016-28 |
初中等教育では1990年代から「情報社会の影への対応」として、いわゆる「情報モラル教育」を推進してきた。しかし、近年、情... [more] | ISEC2016-20 SITE2016-14 ICSS2016-20 EMM2016-28 pp.37-40 |
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